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第三章 不同寻常的成长(2 / 4)

而听到了赫斯缇雅呢喃话语的晓夜明,下意识的将目光放到了赫斯缇雅身上,就在晓夜明打算开口问什么的时候,赫斯缇雅悄悄的摇了摇手,似乎在说等一下在说。

晓夜明轻轻的点了点头,表示明白。

两人之间无声的交流,陷入狂喜之中的贝尔是没有一点发觉。

“团长!上神大人!团长!上神大人!魔法,是魔法啊……!我能使用魔法了……!”

“嗯,我知道啦,恭喜你,贝尔!”

而贝尔却因为魔法出现的事情,体温因激动而升高,浑身发热。

看着因激动过度全身发抖,直接捏烂了手中的记录纸的贝尔,赫斯缇雅不由的苦笑了起来。

“……说你太夸张,或许太不知趣了吧。不过,贝尔,抱歉我得泼你一下冷水,赶快来对这个魔法进行考察吧。有些地方让我很在意。”

“是!”

贝尔站起来大叫出声。

而晓夜明则是捡起贝尔因为激动撕烂而掉地的记录纸,默默的观察了起来。

“听好啰?我挑重点跟你说,所谓的魔法都是要经过咏唱才能发动的。这你应该知道吧?”

对于赫斯缇雅的这个问题,无论是晓夜明还是贝尔两人都明白。

所有魔法都是经由术者开口念出各自固定的咒文,而得以发挥效果。

以「咏唱」这种魔法的制作过程搭建炮身,完成后才会开始填充炮弹。以这种观点来思考,可以明白搭建的炮身规模越大,也就是「咏唱」的时间越长,炸裂的炮弹体积也会更大,同时增加威力。

相反地,炮身规模越小威力也就越低,不过这也代表「咏唱」的时间较短,具有可立即发动的便利性。

“进入正题吧。我听朋友说过,咏唱文在学会魔法时,会显示在【能力值】的魔法栏位。看过它,你们才能得到魔法的触发因子。”

晓夜明接过了赫斯缇雅后面的话语。

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