别的同学都觉得这是一件十分值得郑重对待的事，所以再繁琐也可以忍受，而江照……
不就是电脑吗？
从小到大，他都换过多少台电脑了，从台式机到笔记本，各种各样不同的性能配置，这玩意儿不就是一工具嘛，哪有那么脆弱，需要像是保护珍宝一样地对待？
要不是为了看着江黎黎别让她闯祸，这个课他都打算要请假的，有这个时间，用来干点什么不好。
结果忍着这个冗长的流程进来了，居然还得两个人合用一台电脑。
算了，也没关系，反正他的目的也只不过是要看着江黎黎而已。
其他同学似乎也并没有太失望，各自欢欢喜喜地找好位置坐下，有手欠的忍不住就要好奇地伸手去摸摸，还没来得及动手，就被老师一声喝止：“别乱动。”
微机老师是专门负责上微机课的，大概是这种情况见得多了，早早对即将发生的状况有了预判，自有一份与众不同的严厉。
“下面我们先来讲怎么开机，首先，先打开总电源，然后再打开显示器，最后才能按主机的开关，一定要牢牢记住这个顺序，千万不能出错了。”
谁能想得到呢，仅仅是学习怎样开机，就进行了整整十五分钟，哪怕老师都已经讲得这样清楚了，还是有人不懂，不停地举手问。
有人不知道显示器的开关在哪里的，有人按开机键按成了重启键的，还有人弄了半天都是黑屏，实在搞不明白举手问老师，才知道原来总开关都没有开。
更过分的是，居然真的有人没有按照老师的要求，先开了主机的开关再开显示器的，结果他的显示器“啪”地响了一下，惹来老师好一顿批评，那人也吓得汗流浃背，生怕因此而背上了巨债。
江照终于理解了那冗长的前奏确实是有存在的必要的了。
好在江黎黎在他的指导下安安稳稳地打开了电脑。
跟周围的同学相比，江黎黎算是幸运得多了，因为江照完全不跟她抢着玩。
看看其他同学，都想抢着自己摸鼠标摸键盘，互不相让，差点就喧哗起来。
老师又是一声大喝：“不许喧哗！”
江黎黎操控这鼠标把她所能点的地方都点了一遍，然后不好意思地问江照：“你要试一下吗？”
江照看她这样玩着也挺无聊的，顺手拖过键盘，点开一个什么界面，噼里啪啦就狂打一通。
快得让人眼花缭乱，屏幕上出现的看着像是英文字母，但连在一起江黎黎一个字都看不懂：“你在干嘛呀？”
这时江照随手一敲，按下了enter键，顿时整个屏幕都变成了黑色。