王杏看着大家鼓掌，原本不紧张的心突然紧张了起来。她回想着柳玉教她的方法，转身在黑板上画了一个图形，而后看向大家，问道：“同学们知道这是什么吗？”
第一个举手的是周植：“老师，我看着像圆圆的月亮没了下一半。”
“请坐，”王杏笑道：“这位同学说的很对，还有没有其他不同的答案？”
王杏等了一会儿见没人回答，笑着道：“那么我来说说我的答案，在数学里这是个扇形，在生活中，它可以是一把折扇，它的形状还像农民伯伯用的镰刀，过河用的拱形桥等等一类。”
见孩子聚精会神地看着自己，王杏紧张的心慢慢放松下来，她看向柳玉笑道：“柳老师觉得它还像什么？”
突然被点到名的柳玉看了王杏一眼，下意识道：“我国古代的春秋时期周王畿地区有一种青铜币，它的形状就和王老师画的形状相似，至于青铜币为什么在那个时候是桥形币，具体的等后两节上语文课我再详细给大家说。”
柳玉话一落地，下面立刻传来了一阵热烈的掌声。
不知道柳玉说的是什么的王杏心虚地没看柳玉，她看向下面，笑道：“柳老师说的也是对的，还有同学想说吗？”
王杏等了一会儿，就在她以为不会有人回答时最左边有个大约四岁的小女孩举了手。
小女孩看了眼旁边年龄大约bā • jiǔ岁的女孩，后看向王杏，脆声道：“老师，我觉得它像吃了一半的烧饼。”
“这位同学说的也对，”王杏笑道：“数学产生于生活，生活中处处包含着数学，接下来让我带着大家一起在数学的世界里快乐的玩耍，我们相互认识一下吧，从左边的同学开始……”
自我介绍有条不紊地进行着，王杏第一次上课很顺利，讲完最后一句，王杏鞠躬道：“同学们辛苦了。”