寿朋眼神坚定，不容拒绝。
小童失落的走向方桌，蔫哒哒的面对一沓新作业。有点后世‘厌学‘儿童的样子了，林隽戚戚然，脑海中飘过一句’你的童年我的童年好像都一样~‘
见孙子不开心，寿朋开心了，顺手捞住钻进来的胖三花抱在怀里，清咳一声起身朝书房走去，示意林隽：“你跟我来。”
林隽抱着一只藤箱随他走进书房，寿朋先把猫轻柔地放到书桌上的猫窝里，拍了拍，胖猫便惬意的盘进猫窝。
这才坐到椅子上，问：“可有带你的文章来？”
林隽乖巧点头，从藤箱里取出一个小木匣。里面装着一路上的练笔小作文，时文策论均有，递给他。
寿朋接过去看了半晌，虽有些小瑕疵，总体还不错。十六七岁能有这样的水平，可见学问扎实，怪不得沛之三番五次写信让他指点呢。
他心下满意，面上却不动声色，说：“老夫现出题考考你，可有信心？”
第4章讨教
即兴考试啊。
林隽神色坦然，拱手：“学生尽力一试。”
寿朋眯眼思考片刻，提笔书写，林隽殷勤的上前研墨。
一道时文：以为未尝有材焉，此岂山之性也哉1。
一道方略策：兵者，圣王不得已而用之者也。……历代之浴革古今之优劣，抑又有可指议者欤？2
待他写完，林隽自然的搬椅子在书桌前坐下，取了毛笔做题。
时文，即是大名鼎鼎的八股文。这道题是截上题，出自《孟子·告子上》，林隽想了想，采用逆破破题“未尝有材“，他写道：生材者山之性也，毋以不材污山也。3
逆破则顺承：夫山有无材之时，而无不生材之性。
承题进一步阐述无材非山之本性。
他默默写文章，身姿端正，笔触丰筋。寿朋见他落笔流畅，似乎胸有丘壑，想必游学在外也未放松学习，摸着猫咪暗自点头。
这边林隽开始收结：观生材之难，则知育材之不易，其慎毋再寻斧斤焉，可。
写好后寿朋迫不及待地拿过去，看完后捋着胡子垂目沉思。
林隽没注意他，看向下一道题。
这道策问题目开篇就点明战争是君王迫不得已之下才会动用的手段，询问各朝军制改革的优劣并提出自己的见解。