萌萌放下饭碗，指着他的鼻子说道：“就是他在学校的班级强吻我的”
妈妈这才恍然大悟，这孩子是谁了：“什么！林夕你这孩子怎么这样，原来就是你搞的我家萌萌心魂不定的！小小年纪怎么不学好？这个年纪不应该好好学习吗！”很生气的训斥林夕，这小子还不要脸的找上门了来了。
林夕瞬间脸红！就像一张红纸一样，连忙尴尬的解释道：“我我学习成绩挺好的，学校第一，阿阿姨...张阿姨这次来就是赔礼道歉的，主要是萌萌对我的帮助很大，一时不知道怎么报答她才这样子的，我把自己的零花钱都拿过来买鸡蛋给你家萌萌了。”
妈妈：“不知道怎么报答就强吻吗？这不是恩将仇报吗？学校规定不知道吗？”
“阿姨我错了，我再也不敢了。”委屈的快要哭出来了。
萌萌：“没想到你胆子这么大，居然还敢上我家来。”
“那萌萌你能不能原谅我呀，你要是不原谅，我再吃两个馒头就走。”
此话一说那就尴尬了，这不是逼着萌萌做决定吗？那在自己家里当着妈妈的面，还能做出对自己好的决定吗？萌萌此时拿着碗筷沉默不语的瞪着林夕，不知道怎么决策。
妈妈：“看在这一篮子鸡蛋的份上，还上门道歉，就暂时原谅你，但是下次要还敢这样，萌萌他爸都让你吃不了兜着走！听到没有！”
“听到了，我一定努力好好学习，努力做本市的好市民，学校的好学生，萌萌的好伙伴，请阿姨放心。”
妈妈：“快吃吧，等下萌萌爸爸就回家吃饭了，到时候让他看见你，肯定让你哭着回家。”
“他见过我，萌萌回家的时候，他爸爸闫老师有时候接送她，我当时在全班面前检讨的时候，他爸爸就站在教室外瞪着我，太吓人了。”
萌萌：“那你还敢来。”
“我如果再不来，那开学的时候没有分配在一个班级，想见到你那就难了。”
妈妈：“没事的，即便是没有分配在一起，下次多带点鸡蛋，还来我们家吃饭。”
有了张阿姨这句话林夕就放心了，下次就可以再来，跟萌萌一起玩了，之所以大老远跑过来就是化干戈为玉帛，想继续跟萌萌交朋友，这花费了很大的勇气。
“你放心吧，我现在是全校第一，萌萌有什么不懂得地方，都可以请教我。”
萌萌：“得啦吧，你刚才还在门外问我名词动词怎么加s，都加几年s了还不会。”
“那是我的开场白，目的就是打开话匣子，为接下来的话题交流展开铺垫，不是真的不懂，你可别忘了我可是全校第一737。”
萌萌：“就你能，行了吧。”
“你们俩聊吧，我收拾一下。”张阿姨撇着眼微笑的看了两人一眼，好像原谅他了，毕竟小孩不懂事，知错能改就很好，当个自己不也收到很多情书啊。
...........
“你就不想知道我的成绩怎么来的吗？萌萌。”
“怎么来的。”一下勾起了萌萌的好奇心。
“做梦！”林夕抬起头，脸色好了很多，坚定的回答到。
“呵呵你骗鬼去吧。”其实针对的林夕的成绩萌萌心理早有疑惑，而且不知她一人，王老师，全班同学都理解不了这么大的变化。肯定是借用了学习能力以外的能力，但又不知道，即便是他讲出来了，做梦提高成绩这样的说法谁都无法接受的。
迟疑了一会...
萌萌缓过神反问了一下：“真的是通过做梦取得这么好的成绩吗？”
林夕自信的点点头“是的，我在做梦的时候背单词，背古诗，破解数学题。”
“所以如果学会了你那种做梦的能力，不用上课也能考试及格？”
林夕：“不是及格是满分，上次给我的时间太少了，就是没来上课那三天，我学会了整个学期的知识。”
“那你都是怎么做到的。”好奇心嫉妒趋势，毕竟全校第一的光环，还是对萌萌有很多影响的。
然后林夕从头到尾把知梦—控梦—造梦的过程全部讲了一边，如何做梦的时候知道自己在做梦，这是个开端。睡觉前想想自己要做什么梦一直想到入睡，或者梦做到一半起来记下再重新做，这段讲的尤其详细，讲完之后给萌萌写再本子上及格重点，细节让萌萌晚上睡觉的时候好好练习。看这画满整个小本子，充满不小的期待，准备晚上一试。
随后林夕出门告别，在出门的时候碰见了萌萌的爸爸闫老师。
闫老师：“哎！谁让你来我家的，你不是上次欺负我闺女的那个吗？”
林夕看到闫老师比较凶，便没有敢跟他上前讲话，就让萌萌和她妈妈先跟他解释下吧。