梁老汉连忙说道：“会的，会的！”
“对了，我承包土地的钱，你也可以拿一点出来，给孩子买点书，让他们增长一些见识……”杜清和知道，农村的孩子和城里孩子，差距并不是智商，而是见识。
就算一个农村的孩子智商再高都好，如果他的视界太窄，还是竞争不过城里的孩子的。
这也是为什么近些年来农村难以“寒门出贵子”了，可以说教育的资源，都在向城市倾斜。特别是像丰祥村这样的贫困落后的村子，孩子天生就比城里的孩子缺了教育资源，缺了见识。如果还能考得过城里的孩子，只能说除了自身的勤奋之外，就是天赋异禀了。
看似“寒门出贵子”的事例并不少，每年高考都会涌现几个典型。
可仔细深究，你就会发现，全国985、211的高校里，真正从农村出来的学子并不多，这个比例不会超过百分之四十，甚至更低。要知道来自农业户口的学生占了全国考生的一半！而来自家境优渥的学子，这个比例会高达百分之四十以上。
这么说吧，农村孩子和城市孩子双方的很多条件从一开始就没有站在公平的起点上，穷人孩子早当家，寒门学子在放学或在周末，帮助家人干活是常态，比如，放牛、拾柴、挑水、扫地、农活等等，有许多七杂八的家务活等着他们去干。而家境优渥的孩子，不仅能上补习班，还能去各种艺术培训班；在假期的时候，还会被家长带上飞机或高铁飞往另一座城市，感受那座城市的别样风情。这是穷人家的孩子说不能体验的，这就是一开始就有差距。
如果这样下去，只会造成教育资源的更加不平衡。好在国家已经注意到了这种事，已经加大对乡村教师的鼓励政策了。
一个国家的复兴，不仅仅在工厂里，更重要的是在小学老师的讲桌前。
因为孩子，才是一个国家的未来。
梁老汉感谢的话说了一箩筐，才挂了电话。
了却了一桩心事的杜清和，也放心了。
然而他没想到的是，丰祥村因此进入了某些领导的眼界。