文臣武将的道路从来不是什么仁慈的道路，拥有‘圣母心’的人绝对是害人害己，能离多远有多远。
李琼梅当时的选择肯定不是最好的，但却是最可确保自身实力的。
“如果我们重新整合这些人，能否重新在位面立足？”
此时，两人根本没有纠结于此，而是直接计算是否能借助调用这些残余部队。
方恪更在进一步思考之后，直接有所判断。
“如果我没有猜错的话，现在各条航线还在你的手中。虽然看似郡守孤岛，但其实可自由来去，甚至更狠一些，未必不可再强行攻取一地。”
方恪从资料上已经看出，那个位面中除了三大国家之外，还有七八个实力更弱的国家（其实原来还有更多国度，但已经在攻略中倾覆），以李琼梅的实力，估计能拿下一个实力较弱的国度。
“不行的。其实当初我身上是有两份协定契约，一份是团队契约，已经被强行解除，相关赔偿在我上报之后已经送达。可还有一份协定契约是所有参与攻略神启位面的人必须以团队为单位划分权责。在如今团队已经被强制解散的情况下，我一个人无法承担起全团的责任，而无法承担的结果就是不能自行发起大战，这是实力不足所受到的约束。”
这类契约乃是为了减少开辟新位面时发生的内斗，在复数团队同时攻略位面的时候被同盟协会强行签订。
“我若想要发展，要不能拥有原来整个团队拥有的势力影响，要不就必须让其他团队允诺承认。可即便经过一场大败，整个团队分崩离析，但剩余下来的两个半团队（两个置身之外，加一个被打残）在神启位面依旧能维持均势，甚至还能随着时间推移还能转为胜势，这样的情况下，没有哪个团队会愿意支持我开启大战，甚至不愿意我在神启位面搅局。”
在主位面中，开辟新位面，传播炎黄体系文明的影响是最主要的行为，而为了防止内卷，在前一批团队没有完全失败前，其他团队正常情况下也是不允许攻略其位面，因此李琼梅纵然想要在主位面重新组建团队进行攻略，也是不被允许的。
“那我们也会受到这些契约的约束？如果是这样，我们还能在神启位面任意行事？”
在此之前，方恪未曾关注这方面的事宜，更不用说了解这些各个细则，因此他还真的不知道。
如今乍然一听，顿时就感觉有些奇怪，如果是这样，即便有进入神启位面的机会，对自己两人又能有什么帮助？
“并不会，这是师生关系的特殊待遇，也是对我们这样的学生所进行的优待。理论上，所有学生在校期间，只要得到任教的带领，可以在任意位面直接行事，不受‘公证契约’外任何契约的约束。”
与方恪不同，早有这方面预计的武珞对于这些条条框框倒十分熟悉。
“当然，纵然有这样的福利，但真到了位面中，可没有什么额外保障。因此，这可以说是让学子能前往新位面的原因，也同样是由此客死他乡的缘故。因此，李老师现在在学院中除了你我，也不可能召集到多少人手前往神启位面相助自己。”
事实上，李琼梅也没有想过要招纳学生相助自己，毕竟大多数学生，尤其是学生，他们自身的实力根本起不到多大的作用。
是的，虽然没有明言，更没有阻止，但李琼梅其实对于方恪两人并没那么看好，她更多只准备让他们前往见识见识真正在攻略的位面到底是什么样的情况。
至于借此反击致胜？
即便是现在听到两人的话语，她也不会当真。
“如果是这样的话，我是不是可以理解为：假如我或者武珞能发展拥有到一定程度的势力，然后结合李琼梅老师你现在拥有的实力，等同于你原来所在团队的势力，那么就可让老师你重新加入到新位面的开辟中来？到时候，我和武珞就可以借用老师你麾下的势力？甚至更进一步解放老师你身为武将的实力？”
对于条文细节之类的方恪并不感兴趣，只在确定没有问题之后，就转而开口问道。
“的确是这样。但如果要达成，最少要有抵御神启位面四大国之一的实力。这是我原先所在的团队所要承担的责任。”
李琼梅此时的神色有些奇异，实在不明白为何一下就将话题转到这里，但听到方恪的疑问之后还是为其解答。
“如果是这样的话，我有一个想法或许可以尝试一下，反正对李老师来说，无论什么结果也没有比现在准备退出神启位面更坏的了。”
目光再从手上的资料一扫而过，方恪却没有立即开始叙说，反而是缓缓说道。
“不过，在此之前还有一个问题我要知道，如果我们将精力放到新位面中，那我们在周戌位面的领地怎么办？”