沈父接过来，完全没有对鱼身的长度表示惊讶，笑着接过来，对沈母说：“你陪星星，我去做饭。”
沈母点点头，算是应了下来，自顾自到了客厅坐下，随时等待吃饭的样子。
或许作为海洋生物都不会喜欢火的存在，做饭这种事情因为跟火有关，人鱼是从来不插手的，于是沈家的分工便成了这般，沈父在外工作，回家还要做饭，及其他的家务，沈母主要就是负责带回来食物，作为人鱼，她能够把海中的大部分生物都搬上餐桌，人鱼的食量还是好胃口，都不是人类能够比拟的，幸好他们大部分的食谱都是重叠的，不然人鱼和人类组合的家庭恐怕要有更多的矛盾。
沈星回忆着原主跟沈母的相处，基本上没什么好回忆的，虽然是母亲，但是因为人鱼种族特性，对方对自己的孩子，生下来之后就是放养状态，如果原主不主动凑上去，对方基本上不会表现任何的亲近。
便是原主主动凑上去，多半得到的还是冷脸，对方的脸上几乎没有笑容这样的表情似的。
这让原主一度很委屈，但又因为人鱼的地位高，他又很向往成为这样的人，然后对周围的朋友便有了些不太友善的表现。
其实这些在沈星看来，不过是两种生物的生物差异，并非不能够通过磨合而改变，但能够改变的幅度也不可能太多。
这就好像吃素的动物非逼着它吃肉，违背生物的特性，显然不那么容易。
“妈妈，你要看我的作业吗？”
人类的文字跟人鱼是通用的，这一点不知道是谁学习谁的，没有人能够具体考证人鱼存在的历史是否悠久过人类，又有可能是人鱼优秀的智商让它们能够轻易掌握其他种族的文字，跟该种族交流的时候便会自动使用这种文字。
沈星对人鱼这个种族非常好奇，如果可以，他也想要变作人鱼看看，深海啊，那可是一般人去不了的地方。
沈母大约有几分迟疑，看了一眼厨房，然后回头看向沈星，最后点了点头。
沈星却比她要有行动力，早就蓄势待发，一见她点头就噔噔噔跑到一边儿的桌上，把那单薄的纸张拿了过来，交给沈母查看。
他这个暑假的作业很简单就是对日常活动的记述，主要针对海洋生物方面，一周一记，相当于周记。在沈星到来之前，原主已经记录了不少关于海星的事情，沈星也没有妄加改变，反正这周都是在看海星，改变也要到下周了。