“哥德巴赫猜想?”焦学风震惊了，一下子从沙发上坐了起来。他虽然是学文科的但是陈景润和哥德巴赫猜想的故事他还是知道的。
“我们蒙城一高竟然出了一位老师解决了“哥德巴赫猜想”。”焦学风坐不住了，这可是蒙城一高的大事，作为校长的他竟然不知道，太失职了。他心想必须马上找到这位李默老师。
他领着魏小年来到教务主任的办公室，没等教务主任开口，焦学风就急切的问道：“让李默老师来一趟。”
“李默老师？”教务主任胖乎乎的脸显得有点呆滞。
“对，李默老师，给他打电话，让他立刻马上现在来一趟。”焦学风加重了语气，他对教务主任的表现不满意。
“我们学校没有一个名字是李默的老师，”教务主任看到焦校长生气，也回过神来。马上解释道。
“你确定？”焦学风心凉了一大半，学校里怎么会没有这位解决的“哥德巴赫”的老师呢，肯定不能没有。
“确定，学校所有老师的名字都印在我的脑海里”说着教务主任拿着胖胖的手指头指了指自己肥硕的大脑，好像他的脑袋就是计算机一样。
焦学风把怀疑的目光转向记者魏小年。
“不可能！”魏小年拿出随身携带的论文复印件，指着封面说：“你看，上面明明写着高一三班李默。”
“可是也没说是老师李默啊，不能是高一三班学生李默吗？”焦学风仿佛见到了一根救命稻草，蒙城一高不能没有李默
“学生写的这篇论文，不可能！”魏小年白了一眼这位没有专业素养的校长，这篇论文，逻辑清晰，解构严谨简洁，一句多余的话都没有，如果不是在数学领域沉浸十年以上根本不可能写出这样高水平的论文。
“找高一三班班主任问一下不就知道了？上学期的高一三班，这期应该是高二三班。”旁边的教务主任看两人在争吵，出了一个主意。他看了看挂在墙上的时钟说：“今天刚开学，虽然现在放学了。学校老师们应该还在办公室，我们现在就去。”