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第一百零四章.精怪教育,从现在开始抓起(2 / 3)

似乎是察觉到了白鲤目光中的恶意,小狐狸当即缩了缩脑袋,然后用那双水汪汪的眼睛看着白鲤,卖萌道:“陛下哥哥,我想看电视剧。”

白鲤嘴角一撇,呵,和我卖萌?告诉你!没用!

白鲤意念一动之下,凉亭中的鼠标键盘突然自己动了起来,迅速弹开了一个网课界面,然后机器锁定青少年学习模式!

“还看电视剧?你给我好好学习吧!”

做完这一切之后,白鲤只感觉一阵的神清气爽,然后也不管小狐狸的反应,转头便钻入了江底,返回了水晶宫。

“陛下,你回来了。”

白鲤朝迎出来的老龟点了点头,随后突然想起了什么一般,向他问道:“老龟,你觉得,让红玉她们多学学人类的智慧与知识,会不会对她们的灵智开化成长有帮助?”

他是在刚才见到小狐狸之后,才突然生出的这个念头,按理来说,异类精怪开启灵智之后,便已经拥有了智慧生物所具备的一切条件,就像是人类的幼崽一般,若是对他们进行教育的话,能不能帮助他们更快的成长?

就像是那些神话异志中的故事也是,那些妖精诞生灵智之后,都会下意识的学习人类,而那些在深山老林之中,不与人类交往的精怪,却多半都是脑袋简单的铁憨憨。

这是否说明,越通人性,越是向人类靠拢学习,异类精怪们便会越加的聪明智慧?

白鲤深知后天学习的重要性,人类之所以如此强大智慧,不就是依靠他们后天的学习,一步步成长起来的吗?

念及此,他也没等老龟回答什么,便又说道:“我觉得可以试一试...这样,老龟你把宫中的水族全都召集过来,我想办法去找套教材来,让他们也上上课。”

一个小时候,也不知道白鲤从哪搞回来了一台两百多寸的大屏液晶屏,加装到了凉亭之中,然后将电脑中的画面转嫁了过来。

而凉亭下方的江面之上,红玉等人都在白鲤的命令之下,浮出了江面,目光紧盯着液晶屏,跟着画面中播放的小学教材学习。

白鲤坐在凉亭一角,一手抱着小狐狸撸着她的脑袋,一边查看着红玉他们的反应。

红玉倒是似乎能听得懂理解课程里面教授的知识和内容,但那些虾兵蟹将却是一个个铁脑壳,不开化的模样,只是遵从着白鲤的命令看向屏幕,但从他们那‘智慧’的模样中不难看出,他们根本就理会不了学习的涵义。

果然,像是这些随手点化出来的铁憨憨们,根本就不具备多少后天学习成长的潜力吗?还是说他们思维太过僵硬迟钝了,需要慢慢磨?

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