梁学超不由得坐直了一点，不知道为什么，这个女人讲道理的时候，他就不由自主地接受了她的逻辑和说法。
“您是教书育人的教授，志在探索历史人文方向的秘密，希望能够让大家以史为鉴，以他人为镜，在思想上获得提升。而拍电影这件事，一样可以达到这样的目的。电影通过讲故事，去促使人们获得感悟，明白一些道理，与您在课堂兢兢业业地传授知识有异曲同工的效果，不同的是，坐在您的教室里的，最多几百人，可是坐在电影院里看电影的，会有几十万几百万，甚至到将来，会有上亿人。”
梁学超很有些震惊，他从没有往这个方向想过，更没发现过教育和电影之间这种联系。
“可是，电影讲的东西都十分粗浅，哪能和大学的课堂相比呢？”梁学超第一次开口说。
苏采青不慌不忙地给自己添了咖啡，说：“小学课堂也十分简单粗浅，可是你能否认它的重要性吗？对于绝大多数人来说，他们不需要，也没有机会去获得大学课堂上才有的高深知识，可是那些粗浅的道理，他们却必须明白。《地道战》、《铁路游击队》、《上甘岭》这样的电影，是不是会激起每一个人心底里的民族自豪感，让他们更加明白今日的和平安宁来之不易，更加珍惜当下的生活呢？”
真是一次完美的反驳，梁学超感觉，自己好像无言以对了。
苏采青抿了一口咖啡以后，继续说：“广大民众，大多是不追求那些高深的学问的，他们更关心自己的生活里的柴米油盐，更关心家人和孩子，而电影做到的，就是既能够将那些高审的知识拉到他们面前，又能将生活中的烟火气，展现出来。梁教授，我相信，梁启恒他可以做到的。”
说完，苏采青不再继续滔滔不绝地阐述了，而是安静了下来，让梁学超教授自己去考虑。
作为一个教授，梁学超被苏采青说服了，相信了电影有那样的能力和魔力，也相信了自己的儿子，有机会闯出来。可是作为一个父亲，他依旧有着担忧。
“虽然你说的很有道理，我也相信了，启恒成功的几率很大，可是万一他不能成呢？如今他已经年且25，三十而立的年纪，就快到眼前了，那时候他若还没有一点收获，甚至生活都不能支持下去，又该怎么办呢？”
苏采青轻轻笑了一下，摇头说：“这个您无需担忧。我和他说了，若是他真的没有那份气运，无法做出一番事业，我会养他。”
梁学超一惊：“你？你……是什么意思？”
梁学超心里顿时乱七八糟的，这比他听到自己的儿子要去搞电影还要震惊。
梁学超不知情，苏采青一点都不意外，她让梁启恒不要透露两个人的关系的，这件事越早说出来，越不好控制。
苏采青说：“正如您所想的那样，所以他才推心置腹地与我说了他对未来的打算和期盼，也将说服您的重任，交与了我。”
梁学超深吸了好几口气，拼命地眨着眼睛，好像要确定这是不是在做梦一样。
“梁教授，我甘当启恒身后那最后一道保险，如果他真的不能做出什么成就，我依然能保他衣食无忧，甚至有重头再来的机会。”
苏采青的话，一字一句地钻进梁学超的耳朵里，让他觉得有些不真实。
过了好一会儿，梁学超才说：“难道他是为了这，才和你处对象的？”
苏采青突然觉得好笑，梁学超竟然以为他儿子为了搞电影，“委身”于自己了。毕竟所有人看来，她是一个拖着七个孩子的寡妇。
“如果您这么认为的话，那就是侮辱了您的儿子，也是侮辱了我和他的感情了。梁教授，我觉得您不够了解您的儿子，更不知道他想要的是什么，所以才会一直误解他。”
最后这句话，一直到梁学超回到家里，依旧萦绕在他的脑海里。
他确实不太理解自己的儿子，不仅是梁启恒，其他几个孩子也是，所以他一只充当的是严父的角色，为的就是不让几个孩子被他们的妈给宠坏了。
可是这次，听到苏采青这么说了以后，他突然有些被惊醒了的感觉。
梁启恒那边比苏采青还简单，不需要说太多的道理，只需要利用他作为小儿子的身份，就能获得心软的母亲的许可了。
杨雪和梁学超说了这个事儿，很惊讶地听到她那不轻易松口的丈夫只说：“我知道了。”
吃惊之下，杨雪忙问：“我可是和他说了，我没意见，只要你同意，他就可以去做的。”
梁学超点头：“我知道，这事儿我有计较。他回来了的话，让他来一下我的书房。”