特工有去清阳中学采样过，除了个别的老师以外，基本给宗衍的都是“不合群”“孤僻”“沉默寡言”“神秘”等标签。
有一段话，在系统评估中格外被关注，来自于高二（3）班的班主任。
贺远随手打开了编号为7的录音笔，有一段模模糊糊的女声从里面传来。
“宗衍？嗯，他是一个很孤僻的学生，几乎不与班上的同学交流。高一是因为初中联赛拿过奖破格录取进来的，也享受了学校的学费优惠政策，在我这里交过申请表。”
好一点的中学都会设立竞赛班，清阳中学自然也不例外。
这个班的学生都比较特殊，以后不往清阳中学的国际部走，也基本不参加国内的普通高考，平时上课的难度都要比普通高中学生上课难度高出一大截。
特别是数学、物理、化学、信息和生物五种课程。
这五种课程在全国乃至国际都有奥林匹克的竞赛项目。别说国际了，如果能够拿到全国等级的名次，都可以直接享受高考降分破格录取或保送清北复交的待遇。
“宗衍初中拿过数学联赛的一等奖，据说还是自己报的名，没有经过任何奥赛班的指导和训练，刚入学的时候也被我们老师寄予厚望，希望能够送入IMO为国争光。”