人美诗美，明明是美好的画面，女学生却有些毛骨悚然。
等到语文老师离开，女学生走到套娃前查看，不小心打落了其中一个，套娃分开两半，掉落了一小纸团。
女学生好奇心作祟，打开纸团，结果内里包了一颗人的牙齿。
女学生不由自主地又打开一个套娃，里面也有纸团，纸团中是一截指骨，人类的。
女学生惊声尖叫，地上却出现一道长影，覆盖住她的影子。
身后的人幽幽地说：“你发现了啊……”
第二天，女学生失踪了。（终）
女主看完《梨花吹过钟楼》，忍不住暗骂一声，啥玩意，标签是校园文，内容却是不知所云的恐怖小说。
女主没有放在心上，直到第二天，她同往常一般经过水长乐办公室，想偷瞧几眼心上人时，她看到了水长乐桌子隔板上摆放了一排俄罗斯套娃。
昨日那篇奇葩校园文浮现在脑海，女主忽然起了一身鸡皮疙瘩。
放学时，语文课代表让女主帮忙搬作业到办公室。女主站在桌子前，不由自主地拿起其中一个套娃，打开，里面赫然有一纸团。
“你干嘛呢？”语文课代表不解。
女主颤颤巍巍地打开纸团，还好，里面没有牙齿，也没有指骨，只写着一句励志名言。
“没……没事……”女主松了口气。
当天夜里，女主打开自由创作网时，又有好友发来了近期好文推荐清单。
【悦悦子：好文推荐
1、朝堂文《乾坤看茶山》
2、军旅文《黄沙》
3、校园文《猫与凤凰花》
……】
女主犹豫了下，点进《猫与凤凰花》的作者，确认是个新作者，与上次《梨花吹过钟楼》不是同一人，这才继续阅读。
《猫与凤凰花》是从女孩视角出发，讲述她暗恋一个男老师。
男老师是个风流儒雅的谦谦君子，班级对其有好感的女生不少。
女孩性格害羞，不善表达，很羡慕其他女孩能大咧咧喊“老师，我喜欢你！”
女孩总是偷偷地观察老师，发现他每天都会带一包猫粮，放在办公桌上。
校园里有很多流浪野猫，尤其是春季，母猫发情的哭啼声绵延不绝，让人心烦意乱。学校会定期请人来驱猫，可架不住小女生们总会偷带火腿肠喂猫，让猫们三顾校园。
这天夜里，女孩晚自习结束，回去路上，发现忘了带单词本，明天要小考，女孩决定折返学校。
远远地，她看到心上人站在凤凰树下，正在喂猫，场景美如画卷。
女孩按捺住砰砰心跳，躲在楼后看了许久。
可很快，她便察觉不对劲，那些一开始活泼乱跳，不断蹭男老师鞋面的猫，变得有气无力，并很快奄奄一息，瘫在地上，只有尾巴有一下没一下地摇着。
她看到平日儒雅的老师露出渗人笑容，抓起一只猫的尾巴，另一手从口袋里掏出一美工刀，刺入了母猫的腹部，而后娴熟地分开猫皮和猫肉。
女孩用双手紧紧地捂住自己的嘴。
她看着血迹喷射到老师的脸上，老师如同电影里的疯子一般，将所有活猫开膛破肚。等到单方面的血腥屠杀结束，老师才收敛笑意，在凤凰树下铲出一大坑，将所有猫尸丢入坑内。
第二天，一切如常，女孩看着凤凰花，却感觉更加鲜艳了。
故事终。】
女主：？？？
等下，这算什么校园文？
现在自由创作网怎么都是挂羊头卖狗肉啊！
女主只当又看了篇糟心文，没思虑太多。
直到第二天黄昏，她从食堂回教室，途经教学楼后那片凤凰树林时，看到了正在喂猫的水长乐。
“水……水老师。”女主打招呼。
水长乐转过身，夕阳映着他一半俊逸的脸，颇有些诡异莫测。
“老师在喂猫呢？”
“是啊，这些猫，很可爱不是？”
女主不知为何，脑海里想起昨夜看的《猫与凤凰花》，身体不由自主哆嗦了一下。
水长乐一边喂猫，一边用女主能听到的声音喃喃自言：“这满地凤凰花落红，也很美，不是吗？”
女主看着正舔舐水长乐鞋面的小猫们，总感觉下一秒，他们就会被埋在凤凰花木下，变成化肥。
女主匆忙和水长乐告别，几乎逃命般地飞速奔跑。
水长乐看着女主背影，耸耸肩，收起脸上做作的表情，将剩下的猫粮全部丢给小猫们，掏出手机，登录小号。
再发个两三篇文章，应该就能扼杀掉女主的好感了吧？
力度也不能太大，一会适得其反，让女主产生心理阴影也不好。
事实证明，水长乐这一招效果显著，女主看水长乐的眼神不再有爱慕，甚至多了少许畏缩，更加专注学习。
至于男主，在高三上学期，他选择了辞职，打算去朋友的教育机构入职，一来薪酬比体制内高，二来也有更多灵活时间照顾女友。
最终，女主以高考全市第一的成绩获得了文科状元，而男主也在同一年夏天，为女友等来了匹配的□□。
故事终结。
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芒天集团。
金倩啧啧摇头：“看水长乐这斩断情根的操作，我忽然觉得他对小芒总还算手下留情？”
一旁的叶盛林仍在纠结，到底要不要将水长乐构建的这版《我师亦我爱》导入芒安石的治疗智脑。
“话说起来，我刚总觉得哪里奇怪，现在终于想通了。”和金倩同一组的男青年道。
“什么？”金倩好奇。
男青年：“你不觉得，水长乐融合教师这身份，太游刃有余了吗？无论是《有种放学别走》，还是《我师亦我爱》？”
金倩不解：“有什么问题吗？其实排除对爱慕自己的人绝情外，水老师还挺好的，我学生时代若有这样的老师，估计会赖在学校不想毕业。”
男青年摇头：“不是啊，这是神域世界，里面的理论知识很多不在我们研究出来的范畴。水长乐好多见解都前所未闻。他能在神域的课堂中高谈阔论，游刃有余，若说他全靠胡扯忽悠，却能不被系统判定出错？若说他全然了解，他难道比芒天集团考究还深远？”
在以往的校园文构建里，一旦构建师抽到的身份是“教师”，除非有灵活骚操作，否则根本无法蒙混过关，没几堂课就会被踢出神域世界。
金倩不在乎这类细节：“也有可能啊，水长乐在游狮赛上拿过98%的正确率，你能办到不？”
男青年哑口无言。
金倩伸了个懒腰：“如果小芒总进入校园文里，当水长乐的学生，不知是何光景？”
金倩脑海里浮想联翩，穿着校服的小芒总，将水老师按在男厕所墙壁上：“老师，我有事想和你谈谈。”
水长乐：“谈什么？”
芒安石：“谈个恋爱。”
金倩想到这，忍不住露出姨母笑。
一旁还在正经考据水长乐理论知识的男青年，看着笑得一脸荡漾的金倩，和神游太虚许久的叶老，仰天翻了个白眼。
人类的悲喜，果然并不相通。：，，.