人美诗美,明明是美好的画面,女学生却有些毛骨悚然。
等到语文老师离开,女学生走到套娃前查看,不小心打落了其中一个,套娃分开两半,掉落了一小纸团。
女学生好奇心作祟,打开纸团,结果内里包了一颗人的牙齿。
女学生不由自主地又打开一个套娃,里面也有纸团,纸团中是一截指骨,人类的。
女学生惊声尖叫,地上却出现一道长影,覆盖住她的影子。
身后的人幽幽地说:“你发现了啊……”
第二天,女学生失踪了。(终)
女主看完《梨花吹过钟楼》,忍不住暗骂一声,啥玩意,标签是校园文,内容却是不知所云的恐怖小说。
女主没有放在心上,直到第二天,她同往常一般经过水长乐办公室,想偷瞧几眼心上人时,她看到了水长乐桌子隔板上摆放了一排俄罗斯套娃。
昨日那篇奇葩校园文浮现在脑海,女主忽然起了一身鸡皮疙瘩。
放学时,语文课代表让女主帮忙搬作业到办公室。女主站在桌子前,不由自主地拿起其中一个套娃,打开,里面赫然有一纸团。
“你干嘛呢?”语文课代表不解。
女主颤颤巍巍地打开纸团,还好,里面没有牙齿,也没有指骨,只写着一句励志名言。
“没……没事……”女主松了口气。
当天夜里,女主打开自由创作网时,又有好友发来了近期好文推荐清单。
【悦悦子:好文推荐
1、朝堂文《乾坤看茶山》
2、军旅文《黄沙》
3、校园文《猫与凤凰花》
……】
女主犹豫了下,点进《猫与凤凰花》的作者,确认是个新作者,与上次《梨花吹过钟楼》不是同一人,这才继续阅读。
《猫与凤凰花》是从女孩视角出发,讲述她暗恋一个男老师。
男老师是个风流儒雅的谦谦君子,班级对其有好感的女生不少。
女孩性格害羞,不善表达,很羡慕其他女孩能大咧咧喊“老师,我喜欢你!”
女孩总是偷偷地观察老师,发现他每天都会带一包猫粮,放在办公桌上。
校园里有很多流浪野猫,尤其是春季,母猫发情的哭啼声绵延不绝,让人心烦意乱。学校会定期请人来驱猫,可架不住小女生们总会偷带火腿肠喂猫,让猫们三顾校园。
这天夜里,女孩晚自习结束,回去路上,发现忘了带单词本,明天要小考,女孩决定折返学校。
远远地,她看到心上人站在凤凰树下,正在喂猫,场景美如画卷。
女孩按捺住砰砰心跳,躲在楼后看了许久。
可很快,她便察觉不对劲,那些一开始活泼乱跳,不断蹭男老师鞋面的猫,变得有气无力,并很快奄奄一息,瘫在地上,只有尾巴有一下没一下地摇着。
她看到平日儒雅的老师露出渗人笑容,抓起一只猫的尾巴,另一手从口袋里掏出一美工刀,刺入了母猫的腹部,而后娴熟地分开猫皮和猫肉。
女孩用双手紧紧地捂住自己的嘴。
她看着血迹喷射到老师的脸上,老师如同电影里的疯子一般,将所有活猫开膛破肚。等到单方面的血腥屠杀结束,老师才收敛笑意,在凤凰树下铲出一大坑,将所有猫尸丢入坑内。
第二天,一切如常,女孩看着凤凰花,却感觉更加鲜艳了。
故事终。】
女主:???
等下,这算什么校园文?
现在自由创作网怎么都是挂羊头卖狗肉啊!
女主只当又看了篇糟心文,没思虑太多。
直到第二天黄昏,她从食堂回教室,途经教学楼后那片凤凰树林时,看到了正在喂猫的水长乐。
“水……水老师。”女主打招呼。
水长乐转过身,夕阳映着他一半俊逸的脸,颇有些诡异莫测。
“老师在喂猫呢?”
“是啊,这些猫,很可爱不是?”
女主不知为何,脑海里想起昨夜看的《猫与凤凰花》,身体不由自主哆嗦了一下。
水长乐一边喂猫,一边用女主能听到的声音喃喃自言:“这满地凤凰花落红,也很美,不是吗?”
女主看着正舔舐水长乐鞋面的小猫们,总感觉下一秒,他们就会被埋在凤凰花木下,变成化肥。
女主匆忙和水长乐告别,几乎逃命般地飞速奔跑。
水长乐看着女主背影,耸耸肩,收起脸上做作的表情,将剩下的猫粮全部丢给小猫们,掏出手机,登录小号。
再发个两三篇文章,应该就能扼杀掉女主的好感了吧?
力度也不能太大,一会适得其反,让女主产生心理阴影也不好。
事实证明,水长乐这一招效果显著,女主看水长乐的眼神不再有爱慕,甚至多了少许畏缩,更加专注学习。
至于男主,在高三上学期,他选择了辞职,打算去朋友的教育机构入职,一来薪酬比体制内高,二来也有更多灵活时间照顾女友。
最终,女主以高考全市第一的成绩获得了文科状元,而男主也在同一年夏天,为女友等来了匹配的□□。
故事终结。
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芒天集团。
金倩啧啧摇头:“看水长乐这斩断情根的操作,我忽然觉得他对小芒总还算手下留情?”
一旁的叶盛林仍在纠结,到底要不要将水长乐构建的这版《我师亦我爱》导入芒安石的治疗智脑。
“话说起来,我刚总觉得哪里奇怪,现在终于想通了。”和金倩同一组的男青年道。
“什么?”金倩好奇。
男青年:“你不觉得,水长乐融合教师这身份,太游刃有余了吗?无论是《有种放学别走》,还是《我师亦我爱》?”
金倩不解:“有什么问题吗?其实排除对爱慕自己的人绝情外,水老师还挺好的,我学生时代若有这样的老师,估计会赖在学校不想毕业。”
男青年摇头:“不是啊,这是神域世界,里面的理论知识很多不在我们研究出来的范畴。水长乐好多见解都前所未闻。他能在神域的课堂中高谈阔论,游刃有余,若说他全靠胡扯忽悠,却能不被系统判定出错?若说他全然了解,他难道比芒天集团考究还深远?”
在以往的校园文构建里,一旦构建师抽到的身份是“教师”,除非有灵活骚操作,否则根本无法蒙混过关,没几堂课就会被踢出神域世界。
金倩不在乎这类细节:“也有可能啊,水长乐在游狮赛上拿过98%的正确率,你能办到不?”
男青年哑口无言。
金倩伸了个懒腰:“如果小芒总进入校园文里,当水长乐的学生,不知是何光景?”
金倩脑海里浮想联翩,穿着校服的小芒总,将水老师按在男厕所墙壁上:“老师,我有事想和你谈谈。”
水长乐:“谈什么?”
芒安石:“谈个恋爱。”
金倩想到这,忍不住露出姨母笑。
一旁还在正经考据水长乐理论知识的男青年,看着笑得一脸荡漾的金倩,和神游太虚许久的叶老,仰天翻了个白眼。
人类的悲喜,果然并不相通。:,,.