林端接过纸张看了看，又递给柳玉，摇摇头笑道：“我离开学校时间更长，我能想起来的还不如你呢。”
柳玉接过纸张认出了这是王杏昨天写的笔记本里的纸，原来不是日记，她记得王杏心思不细致，没有写日记的习惯，果然现在也没养成。
“杏子，缺一个几何，其他大方向没什么问题，”柳玉将纸张还给王杏，道：“数学培养的是dú • lì思考能力，孩子刚开始接触数学，太难的话可能会产生抵触心理，现在没有教材，你就从最简单的教起，慢慢递增。”
“好，我现在就回去写教案，”王杏道：“村长，那我和柳玉就先回去了。”
林端道：“柳玉先不走，她还有事，你先回去，等中午我们叫你吃饭。”
“？”王杏有些不解，不过她没有多问，既然没当着她的面说出来，那应该就是不想让她知道。
柳玉看了眼王杏，桃花眼似笑非笑，看的王杏心热，王杏想了想，道：“那我在这写，不打扰你们吧。”?
第8章教学（三）补字
王杏见二人没有意见，便坐下默默开始写教案。