“是吗？萌萌！”闫老师说话的语气变得响亮，可能是太过于激动，随后又随便拿起一本物理书。
“萌萌你告诉老爸，物理课本说的原子及其结构是指什么。”说完之后两个瞪大的眼睛便看向萌萌，迫切想知道她和林夕有着一样的惊喜。
萌萌一脸尴尬地说：“我不知道，还没学过吧。”
林夕在一旁笑了笑：“20世纪初科学家发现，原子也有一定的结构，它的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在核外运动。物理书第十五章电流和电路第33页。”
闫老师：“你看小林不是教你了，你怎么不会呢。”
萌萌：“如果做梦学习这么简单，全世界的小孩子还上什么学，不都在家里躺着睡觉了。”
闫老师：“小林，你们刚才说了一路，说做梦学习的事情，能给我细讲下吧。”
但是林夕低着头又想起了别的事情，没有回答闫老师的问题。
萌萌：“我来给你说，做梦学习就是把白天学习的东西在放到梦.......”
林夕低头不语，此刻在想，如果全世界的小孩子晚上睡觉的时候，全部做梦学习知识，那他们不就不用去上学了，而且只需要几年就能拿到大学毕业证书，白天还有时间玩，根本不需要等到二三十岁才毕业啊，那不那不......
不经意间的一句话，已经深深引领着别人未来的人生走向！
闫老师诧异地瞪着眼睛：“是这样啊，这么厉害的吗？做梦还能知道自己做梦，还能在梦里学习。”
“林夕上次来咱们家吃饭的时候，就说过哦，你忘了。”萌萌提醒爸爸，要不是看到这么好的效果，谁会记得这个。
闫老师转了转眼睛，思索了一下：“忘了我，啥时候讲的。”
半天的走神，林夕恍惚过来：“闫老师，你看时间不早了，谢谢你的款待，我是不是该回去了。”
闫老师看了一下墙上的时间，现在9：06分，一想明天还要上学上课，也不能留太久。
“可以啊，我送你回去小林，你没事的时候，常过来玩玩，这边随时欢迎您。”
“没事的，谢谢，萌萌你有什么不懂的尽管在球球号上问我。”林夕说完喝了一口茶水，吃了几口零食，收拾一下课本，起身准备离开。
“我肯定回问你的，但你不要不耐烦哦。”
把桌子上的课本装到书包的时候，突然又萌生一个念头，你看聪明人的脑子，就是不停的产生想法。
林夕抚摸着课本：“这些书对于我来说也没什么用了，即便是不带，也不会影响我全校第一。”抬头再看着闫老师，“老师，你有九年级下册的教科书吗？”
闫老师很是开心：“你还想学九年级下册的，行啊，不过我只有语文，我找给你。”
“那就要谢谢您了”
最后闫老师便回到房间，寻找往年教过的旧书给他。
“林夕，你现在学习的确很厉害，但是你不要骄傲啊，我感觉你现在变得有点高冷。”
林夕看着萌萌可爱的大眼睛，有点不好意思，最近的确是因为学习，跟萌萌的接触变得少了，出尽了风头，被周边的夸赞环绕，让自己骄傲的找不到方向。
“对不起萌萌，我好像最近冷落你了。”简短的语言包含往日的歉意。
“没事的，我就是随口说说，怕你站的太高，变坏了。”矛盾的回答掺杂着一些教条。
“小林，这是下册的书，剩下的，明天我上班的时候，跟其他老师要下。”
“那就要特别谢谢你了，闫老师。”
“哪有哪有，你学习冲劲这么大，不能浪费时间，走！我送你回家。”
“行！那就再见了萌萌，明天见。”
“明天见！”
随后闫老师把开车把林夕送回了家，在还好好的当着汪庆雪的面夸了林夕。